war super am SA. Wie wär´s: Vielleicht kommst Du doch am 17.09. mit?! Stephan und Jörg sind schon im Boot. Könnte lustig werden…

Gruß,
Ulli

Just one question having arisen browsing your site and CV: how can Literature, Linguistics, e-Learning, Web Technologies and Computer Graphics be professionally combined? I ask since I also hold a (equivalent to) B.A. in Languages & Literature concentration in Linguistics (University of Athens-GR), a B.Sc. in Business Administration concentration in Computers and an MBA specialized in e-Business (University of Phoenix, AZ, USA). I teach (languages and computers) high school & college/university level for almost 15 years now plus I work free lancing (computer graphics & publications editing) but I still haven’t found the ‘click’ I need to be professionally satisfied. How can I design/offer an online course in the above mentioned topics? Any suggestions? I did check for “The Virtual Linguistics Campus – Strategies and Concepts for Successful E-Learning” book in English at amazon.co.uk; it may came when available while via amazon.com is available only used and through ‘other sellers’ – useless for me, as I reside in Europe. (

By the way, I am a native speaker of Greek, English is my 2nd language, my French is excellent, I speak Italian, I can manage w/ basic communication in Spanish but I have not studied German yet. I am a Microsoft Master Instructor (MMI), I’m in love with Corel since college but I can stand Illustrator too, I also work on Photoshop, I have worked on and taught Director and I have played extensively with InDesign in publication houses.
How can I combine all that to a meaningful online course?

And I wear spectacles, too, but I often change them w/ contact lenses, “due to some vanity issues”.

Thanking you in advance for your reply,

Georgilia

Aber du hast Recht, Pearl Jam habe ich wirklich nicht gehört. Arcade Fire aber schon. Und ja, die Alben, die ich gut fand, habe ich auch alle gehört. Aber du hast auch Recht, dass ich einige Top-Alben nicht gehört habe, die noch auf die Liste mit drauf gehört hätten. Aber ganz im Vertrauen: Das hier liest doch eh keiner

Aus Rechtsgründen: Du hörst natürlich alle Platten, die Du besprichts. Ist doch klar.

Anonymus.

da konnte ich nicht widerstehen drauf zu spicken. Ich fühle mich an seelige Zeiten erinnert. Und daran, dass Du damals die meisten der TOP-Alben nicht gehört hast. Ist es diemsl anders?

Whatever the case may be: Arcade Fire nich drauf; Pearl Jam nich drauf, alles Versäumnisse.

Und: Der letzte Eintrag auf der ganzen Homepage von 02/2011.
Ich glaube´, ich muss Dir wirklich mal wieder persönlich die Leviten lesen.

Dein Ulli

Kennst du eigentlich unseren Teufelskreis der Neuen Medien? Die Kinder in der Schule werden nicht ausreichend auf den Umgang mit den Neuen Medien vorbereitet. An der Uni haben sie dann keine Ahnung und werden auch als Studis im Bereich Neue Medien nicht richtig ausgebildet. Wenn sie Lehrer geworden sind, werden sie nicht richtig fortgebildet (Ausnahmen bestätigen die Regel, natürlich nicht nur das VZL…) und können den Kindern den Umgang mit den Neuen Medien nicht richtig vermitteln. Und dann kannst du wieder von vorne anfangen.

Den Teufelskreis aufzuweichen haben sich einige auf die Fahnen geschrieben, aber ich denke, dass man die Ausbildung institutionalisieren muss, um dieses Aufweichen tatsächlich zu erreichen. Man muss also den Marburger Weg gehen. Wir werden uns phasenübergreifend darum kümmern.

Letztlich wird, so meine derzeitige (sic!) Sicht, das Web im Unterricht nur dann ankommen, wenn man ganzheitlich sich die Dinge betrachtet und auch anpackt. Schule/Hochschule, Bildung/Fortbildung, Unterricht/Selbstlernen …. ich könnte so weiter machen.

Ein super Thema für ne Diss … ich würde die sogar betreuen wollen

Liebe Grüße
Jochen